À mon domicile, en tant que professeur, j’ai garanti l’élévation de la basilique en l’approuvant en maître. Ce travail de professeur, accompli depuis ma demeure, a ainsi contribué à assurer son édification.
En réalité, ce travail de professeur consiste à lier la construction à la garantie et à la sûreté de l’ouvrage.
Conformément à mon rôle de maître, la fabrication a été associée à la visualisation de la maquette. S’appuyer sur cet objet constitue une économie, comme en témoigne ici l’histoire.
La maquette a porté secours aux serviteurs dévoués à la réalisation des fondations du bâtiment.
Cette action a assurément contribué à garantir la rigidité et la solidité de l’édifice.